Важно знать, что ограниченные возможности всегда связаны с особой потребностью, а особая потребность не обязательно означает ограниченные возможности.
Все дети имеют право и возможность получить образование, независимо от их ограниченных возможностей. Образовательное учреждение поддерживает прогресс ребенка в учебе и достижение результатов обучения. Поддержка, предлагаемая в образовательных учреждениях, зависит не от наличия ограниченных возможностей, а от реальной потребности ребенка в поддержке.
Детский сад
Возможности для развития и роста в детском учреждении по месту жительства для детей с физическим, речевым, умственным или психическим недостатком, нуждающихся в специальной помощи или особом уходе (дети с особыми потребностями) обеспечивает волостная или городская управа. Детей с особыми потребностями отправляют развиваться в адаптационные группы вместе с другими детьми.
Если в детском учреждении по месту жительства нет возможности создать адаптационную группу, то волостная или городская управа формирует спецгруппы или учреждает специальные детские сады. Спецгруппы и адаптационные группы по размеру меньше, чем обычные группы, поэтому воспитатели могут уделять каждому ребенку больше времени. Ребенок принимается в специальный детский сад (спецгруппу) по решению консультационной комиссии и на основании письменного заявления родителя или опекуна.
Школа
Обучение для детей школьного возраста является обязательным. Задача государства и местных самоуправлений – обеспечить каждому жителю Эстонии возможности для выполнения своих школьных обязанностей и непрерывного образования. Возможность для обучения в школе по месту жительства для детей с физическим, речевым, умственным или психическим недостатком, нуждающихся в специальной помощи, обеспечивает местное самоуправление. Если необходимые условия отсутствуют, государство и местное самоуправление должны обеспечить возможность обучения в созданных для этой цели учебных заведениях.
Как правило дети с ограниченными возможностями обучаются в обычных классах, при необходимости – в специальном образовательном учреждении. Детям с особыми образовательными потребностями предоставляются необходимые услуги поддержки как в обычных, так и в специальных школах. Во многих школах в качестве опорных специалистов работают социальные работники, психологи и логопеды.
Во всех уездах и городах имеются консультационные комиссии, в компетенцию которых входят:
- назначение учебного плана или формы обучения, соответствующих способностям ребенка с особыми потребностями;
- направление ребенка с особыми потребностями в школу или класс для учащихся с особыми потребностями, с согласия родителя (опекуна);
- принятие решения об отсрочке обязательства по школьному обучению на основании ходатайства родителя.
Специальные школы создаются для детей с нарушениями речи, слуха, зрения, движений и интеллекта, а также для учащихся с психическими расстройствами.
По состоянию здоровья учащийся 1–9-х классов, физическое здоровье которого не позволяет ему посещать школу, имеет право находиться на домашнем обучении. Домашнее обучение назначается ребенку в случае тяжелого хронического соматического заболевания или тяжелого функционального расстройства и тяжелого недостатка здоровья. Описание состояния здоровья учащегося дает семейный врач или специалист по ходатайству родителя (опекуна). Решение о переводе ученика на домашнее обучение и о применении к нему индивидуальной программы обучения принимает педагогический совет на основании определения семейного врача или врача-специалиста. Домашнее обучение применяется только с согласия родителя.
По вопросам, связанным с обучением детей с ограниченными возможностями, родители могут обращаться в детские сады, школы, а также в местный отдел или департамент образования.
О поддержке развития ребенка с особыми образовательными потребностями можно прочитать в статье «Ученик с особыми образовательными потребностями».
Бланки
- Ходатайство об оказании услуг присмотра за детьми за счет государства (pdf, 124 kB)
- Ходатайство o карте для лиц с ограниченными возможностями (pdf, 16,7 kB)
- Ходатайство для компенсация за услугу по уходу за ребенком в Таллинне (rtf, 51 kB)
- Определение степени тяжести недостатка здоровья у ребенка
Статьи по теме
- Опорные услуги для ребенка с ограниченными возможностями
- Пособия для ребенка с ограниченными возможностями
Ссылки
- Образование ребенка с инвалидностью
- Ребенок с недостатком здоровья
- Определение степени тяжести недостатка здоровья ребенка
- Кто поможет и куда обращаться, если ребёнок нуждается в большей поддержке?
Услуги
Законы
- Закон о семье
- Закон о социальном обеспечении
- Закон о социальных пособиях для лиц с ограниченными возможностями здоровья
- Закон об основной школе и гимназии